Por qué es importante enseñar inteligencia emocional a los niños

En el mundo actual de mayores presiones para la comunicación saludable y las habilidades interpersonales, los expertos educativos y psicológicos se preocuparon cada vez más que los niños de hoy carecen de las habilidades necesarias para adaptarse a los cambios sociales.

En este articulo

• Lo que la enseñanza de aprendizaje emocional social proporciona a los niños
• Problemas de falta de aprendizaje social emocional (SEL)
• El enfoque del aula de aprendizaje emocional social (SEL)
• SEL en grupos y entornos de autoestudio
• Estilos de aprendizaje educativo SEL táctil e integral
• Enfoques de aprendizaje de SEL y hogar

Durante la última década, los profesionales han acordado que ha habido una creciente necesidad de que los estudiantes aumenten sus habilidades cognitivas en estas áreas.

El avance del plan de estudios SEL conocido como aprendizaje social emocional es el resultado de este nuevo enfoque.

Lo que la enseñanza de aprendizaje emocional social proporciona a los niños

El aprendizaje social emocional es una enseñanza basada en habilidades tanto en el entorno hogareño como en el hogar para mejorar la comprensión y la comprensión de cómo procesar las emociones y desarrollar buenas habilidades sociales.

Los planes de estudio escolares están integrando programas SEL más nuevos basados ​​en ayudar a los estudiantes a reunir estas habilidades a partir de una edad temprana. La creencia es que los estudiantes en los sistemas educativos que comienzan incluso en los años prekindergarten deben aprender estas habilidades para estar mejor preparados para tratar el mundo de una manera más allá de la educación tradicional. Y hasta ahora la evidencia parece apoyar este pensamiento.

Según un estudio de casel de un programa escolar que enseña aprendizaje socioemocional, los estudiantes de SEL tienen menos incidentes disciplinarios que los estudiantes no SEL.

Problemas de falta de aprendizaje social emocional (SEL)

Con el inicio de un mundo mucho más amplio de las redes sociales y las comunicaciones globales, la necesidad de habilidades de comunicación adecuadas para cada persona se ha vuelto vital para su éxito de por vida.

Pero también ha habido una creciente necesidad de abordar los problemas del procesamiento apropiado de las emociones en los niños.

El surgimiento de muchos de los crímenes de alto perfil entre los jóvenes recientemente se ha asociado con la falta de malas habilidades interpersonales por parte de los perpetradores de estos crímenes. En parte, estos crímenes son sembrados por el surgimiento del acoso escolar, lo que ha causado que muchos niños dañen en todo Estados Unidos.

Uno de los objetivos de los programas SEL es reducir el acoso escolar con un enfoque de inteligencia emocional multidimensional para el aprendizaje infantil.

Al enseñar a los niños sobre mejores habilidades de afrontamiento emocional, un mejor respeto y una mejor comunicación, más niños no permanecerán en silencio cuando sean presenciados de la intimidación, y nosotros, como sociedad, podemos abordar mejor la raíz de la intimidación.

Otra dimensión crítica de estos problemas es el comportamiento antisocial que ha aumentado debido al uso de juegos de computadora, redes sociales y la reducción de los niños que interactúan a escala personal. Por lo tanto, la necesidad de habilidades emocionales adecuadas se ha vuelto vital.

Los profesionales están de acuerdo en que estas habilidades deben introducirse en el entorno del hogar y apoyarse en un entorno escolar. Hacer esto significa que cada niño está siendo educado como una persona completa todos los días en lugar de simplemente enseñar su cerebro y sus habilidades motoras físicas.

El enfoque del aula de aprendizaje emocional social (SEL)

Uno de los enfoques integradores más populares para SEL es el aprendizaje cooperativo y la construcción de inteligencia emocional. Cuando los maestros guían y manejan a los estudiantes correctamente, cada niño es aceptado por sus contribuciones en un entorno grupal.

Dado que no hay dos niños tienen las mismas capacidades de aprendizaje y estilos de aprendizaje, el uso de un sistema de aprendizaje cooperativo involucra a cada estudiante para mejorar su aprecio por los demás, sin importar el estilo de aprendizaje que tengan.

El nuevo enfoque para el aprendizaje y la enseñanza con la implementación de los protocolos de aprendizaje socioemocional agrega una forma de construcción de habilidades emocionales y de comunicación durante todo el día escolar.

Una de las formas en que esto se implementa en el entorno del aula es a través de la instrucción directa, así como el juego de roles. Las escuelas están utilizando cada vez más estas plataformas para ayudar a los estudiantes a obtener una mejor inteligencia emocional.

El formato SEL de instrucción en las aulas no está estancada sino en evolución. Se alienta a los niños a construir continuamente sobre sus habilidades anteriores. Para lograr este plan de estudios de crecimiento, las plataformas SEL deberían ser dinámicas, permitiendo el crecimiento y los cambios con el avance de la edad de los niños y sus capacidades.

El estímulo regular de mejores habilidades sociales, emocionales y de comunicación está destinado a llevar a cada niño a una participación activa con sus compañeros en los niveles donde pueden sentirse cómodos.

SEL en grupos y entornos de autoestudio

Si bien SEL está destinado a ayudar a los niños en grupos, también tiene la intención de ayudar a los niños también individualmente. Dado que algunos niños disfrutan y prosperan en una experiencia de aprendizaje más privada, esto también se fomenta dentro del alcance de aprendizaje SEL. El aprendizaje social y emocional enseña a los niños cómo sentirse más cómodos en la exploración y la mejora de sus habilidades de autoestudio, así como la cooperación grupal.

Al mejorar las habilidades SEL de un niño, son mejor expertos en usar el aprendizaje grupal y solitario sin sentirse la carga de sentirse insuficiente sin importar cuáles sean sus otros estilos de aprendizaje.

El objetivo de la mejora del aprendizaje de SEL es construir habilidades para los estudiantes dentro y fuera del entorno del aula.

Al aprovechar la creencia de que todos los estudiantes tienen cosas que contribuir a un objetivo en el formato de aprendizaje cooperativo, los niños aprenden que tienen valor. Se les anima a participar más y respetarse mejor a sí mismos y a los demás en ambas arenas.

Estilos de aprendizaje educativo SEL táctil e integral

Se reconoce ampliamente que todas las personas aprenden a través de diferentes niveles de educación táctil. Estos son reconocidos como estímulos en las habilidades mentales, emocionales, de vista, sonido y táctil. Cada una de estas plataformas de aprendizaje es una parte integral de una capacidad integral de interacción de adultos en la vida.

Además de este núcleo de estilos de aprendizaje, hay otros dos niveles de aprendizaje mejorado que ahora también se están aprovechando como estilos de aprendizaje que deben ser alimentados.

Se reconoce que las personas aprenden en entornos de aprendizaje grupales y solitarios a diversos grados debido a su personalidad.

Uno de los criterios para una plataforma SEL exitosa es permitir que las habilidades de SEL mejoren no solo a través del aprendizaje instructivo, sino también a través de patrones más saludables que se vuelven intrínsecos en la forma en que los niños aprenden y se comportan todos los días. Estos patrones deben naturalmente dentro y fuera del aula, tanto individualmente como en entornos grupales.

Enfoques de aprendizaje de SEL y hogar

En el entorno doméstico, SEL se puede cultivar orgánicamente a través de interacciones entre padres e hijos e interacciones grupales familiares. Leer libros juntos y discutir las emociones de los personajes del libro es una excelente manera de mejorar una comprensión del alcance de las emociones.

En casi todos los libros que comienzan con los niveles de prekindergarten, las historias tienen lecciones distintas. Los personajes de muchos libros de la infancia muestran ejemplos de familia, amistad, conflicto, cooperación y mayor diálogo, así como una amplia gama de emociones.

El uso de libros como plataforma para mejorar la comprensión y el crecimiento de SEL de los niños es ampliamente reconocido como una herramienta maravillosa.

Ayudar a los niños a aprender mejores habilidades sociales puede comenzar con lecciones simples cuando los niños están en tiendas de comestibles, bibliotecas, restaurantes, iglesias, deportes y clubes. En cada uno de estos casos, los niños pueden usar sus experiencias para discutir formas de mejorar sus habilidades de comunicación y adaptación situacional.