Desarrollo infantil Los Do y No se deben hacer de los niños motivadores

Como consejero pediátrico de salud mental, veo muchas maneras en que los profesionales y los cuidadores intentan motivar a sus hijos. Los maestros usan continuamente gráficos de pegatinas, evaluaciones y sistemas de niveles, con la esperanza de obtener los comportamientos deseados. Los padres implementan el seguimiento del comportamiento, las asignaciones y el soborno de la derecha, con la esperanza de llevar a sus hijos al éxito. Incluso veo que los terapeutas usan dulces para mantener a los niños enfocados y en la pista. La gratificación inmediata de una recompensa brillante puede funcionar a corto plazo, pero haga estas extrínseco Los motivadores realmente ayudan a nuestros hijos a desarrollar la motivación y apoyar su creatividad a largo plazo? ¿No queremos que los niños aborden un problema para la alegría y el orgullo de poder abordarlo y resolverlo, en lugar de una recompensa externa que alguien más les ha ofrecido?? Todos nacemos con esto intrínseco motivación. Los bebés están motivados para levantar la cabeza, darse la vuelta, gatear y, finalmente, caminar; no por un objetivo externo, sino porque están intrínsecamente motivados por el atractivo del dominio mismo! La investigación muestra al proporcionar una motivación externa, estamos matando el espíritu creativo interno, el impulso y la confianza de nuestros hijos para asumir riesgos. Un estudio de 2012 de Lee y Reeve realmente descubrió que la motivación puede provenir de diferentes partes del cerebro, dependiendo de si es extrínseco o intrínseca. La motivación intrínseca activa la corteza prefrontal, donde ocurren la agencia personal y las funciones ejecutivas (Nuestro cerebro de pensamiento). La motivación extrínseca está vinculada al área del cerebro donde se centra la falta de control personal. La motivación extrínseca literalmente es perjudicial al éxito en la resolución de problemas!

Motivación intrínseca

Es a través de la motivación intrínseca que florece la creatividad de los niños, se desarrolla la autonomía y la confianza, y los niños aprenden cómo perseverar. Richard M. Ryan y Edward L. Deci ha realizado una amplia investigación sobre motivaciones intrínsecas y extrínsecas. A través de su investigación, han confirmado la teoría de la autodeterminación que explica que los componentes centrales de fomentar la motivación intrínseca incluyen inculcar competencia, autonomía, y relación, o lo que yo llamo conexión. Esto es vital en el desarrollo de un niño. Richard Rutschman de la Universidad del Norte de Illinois enseña que satisfacer las necesidades psicológicas de una persona en realidad aumenta la motivación intrínseca, conduce a pensamientos positivos y maximiza la integración neural que conduce a un aprendizaje óptimo y una mayor resiliencia! Así que tire esos gráficos de pegatinas a un lado y siga estas pautas para un niño más motivado y motivado!

No es decir

1. Oferta de recompensas: Mantenga los dulces en el gabinete! Rutschman enfatiza que "ofrecer a las personas recompensas extrínsecas por el comportamiento que está intrínsecamente motivado socava su motivación intrínseca porque se percibe como socavando su autonomía."
2. Evaluar: Profesora de psicología, Beth Hennessey escribe que centrarse en los éxitos de su hijo puede provocar que su hijo se rinda cuando las cosas se ponen difíciles. La evaluación y la vigilancia del maestro tienden a abrumar la motivación intrínseca del niño. “En lugar de confiar en los comentarios de los maestros, se debe enseñar a los estudiantes a monitorear su propio progreso."
3. Crear competencia: Si bien la competencia puede ser saludable y normal en algunos entornos cuando el objetivo es desarrollar una motivación intrínseca, mantenga el enfoque de su hijo en su propio crecimiento y habilidades. La competencia es de naturaleza extrínseca y, por lo general, una recompensa o premio está esperando al ganador. Los sentimientos de vergüenza y la insuficiencia también están en riesgo si su hijo no funciona con los estándares de otros.
4. Restringir la elección: Al quitarle la oportunidad de un niño para elegir, está quitando sus sentimientos de autonomía. El enfoque se centra más en completar su objetivo y menos en lograr el suyo.
5. Restringir el tiempo: El tiempo es presión y cambia la capacidad de su hijo para pensar hacia adentro y concentrarse en el aquí y ahora. Su hijo puede preocuparse más por el reloj que puede tener éxito en la resolución de problemas. El tiempo restringido libera hormonas del estrés que en realidad pueden obstaculizar la capacidad de su hijo para desempeñarse en su mayor potencial.
6. Microgana: Rodearse y ser crítico es una forma segura de matar la confianza y la creatividad de su hijo.
7. Fuerza de finalización: El mensaje de "no se permiten los dejar de fumar" cambia el enfoque de la motivación, para complacerlo.

Hacer

1. Permitir falla: Conéctese con su hijo y empatice con los sentimientos que vienen con el fracaso. Luego, aliente a su hijo a intentarlo una vez, y otra vez, y otra vez.
2. Alabado los esfuerzos de su hijo: Como le permite a su hijo el espacio y el tiempo para perseverar. Dan Siegal comparte en su libro, La mente en desarrollo: cómo las relaciones y el cerebro interactúan para dar forma a quienes somos, "... no todos los encuentros con el mundo afectan la mente por igual. Los estudios han demostrado que si el cerebro evalúa un evento como "significativo", es más probable que se retiren en el futuro ". Si le damos a nuestros hijos el Hora de perseverar, Sus éxitos serán duraderos e impresos en su memoria, haciéndolos seguros de sus habilidades y más probabilidades de estar motivados en tareas futuras.
3. Fomentar el trabajo en equipo. Ser parte de un equipo alienta a los niños a conectarse con otros, participar en conflictos, comunicarse y colaborar para resolver un problema. Los niños están motivados por la experiencia compartida y los sentimientos de logro dentro de un grupo.
4. Proporcionar opciones: Fomente la autonomía y la experimentación al permitir que su hijo comparta cómo planea lograr su objetivo. Beth Hennessey escribe en su artículo, "Nutrir mentalidades creativas entre culturas, una caja de herramientas para maestros", que los niños "deben ser alentados a convertirse en estudiantes activos e independientes, seguros de su capacidad para tomar el control de su propio proceso de aprendizaje."
5. Abrazar la paciencia. Dé a su hijo la capacidad de desarrollar la competencia que proviene de tener tiempo para sumergirse realmente en la difícil tarea o problema.
6. Anime a su hijo a resolver sus propios problemas: Ayude a su hijo al tener curiosidad por las diferentes formas en que postula una tarea se puede resolver.
7. Dale a tu hijo la libertad de probar cosas nuevas: Sí, incluso si eso significa que descubrió que Karate no era tan genial como originalmente pensó ... tal vez el piano es el llamado de su corazón!

Sobre todo, mantenga sus expectativas razonables. Nadie está 100% motivado todo el tiempo. Incluso los adultos tienen días en los que la motivación y la productividad son bajas. Nuestros hijos no son diferentes. Están aprendiendo lo que los motiva y lo que no. Es importante darles el espacio y el tiempo para trabajar y descansa ese músculo motivador! Será difícil cambiar sus formas motivadoras extrínsecas, y ningún padre es perfecto. Use motivadores extrínsecos con moderación y concéntrese en su relación y su conexión para fomentar el crecimiento de la competencia y la autonomía de su hijo. Muy pronto estará encantado de ver a su hijo establecer y superar sus propios límites, alcanzando las estrellas (no palpitantes)!